近年来，南宁市西乡塘区教育系统坚持“五育”并举，努力做好科学教育“加法”，秀田小学、位子渌小学深入开展科学教育实践活动，走出一条“双减提质”与科教加法深度融合的新路径。

  位子渌小学以“以信息化促现代化，以现代化显品质化”为办学思路，开展人工智能课程，积极探索人工智能教育模式，创新打造人工智能教师队伍，为学生提供更多体验与实践前沿技术的机会。

位子渌小学学生通过融合课程掌握环氧数字机器人构建制作技能

  位子渌小学精心构建面向全体学生的普适性人工智能课程体系，形成基于项目式学习的人工智能教育“三阶六环”课堂教学模式，将生活常见的人工智能知识和技术作为课程内容的载体，引导学生自主探究，亲历设计与实现简单智能系统的基本过程与方法，从而培养学生的计算思维、工程思维和实践能力。

位子渌小学开展面向全体学生的ai编程课程

  位子渌小学成立人工智能教育研究团队，团队成员来自信息科技、科学、数学、综合实践四个学科，通过“老带新”“专带兼”师徒结对模式，定期对团队及全体教师进行人工智能教育的培训，为教师在人工智能领域的发展提供有力支持。

  秀田小学以“育人为本，科创兴校；启智润心，创新致远”为办学目标，致力培养学生的科学梦想，打造“四模式”做好科学教育加法，启迪学生智慧，激发创新精神，筑梦“多彩科技”。

秀田小学航模特色课

  秀田小学创新课程实施机制，开设走班制特色课和课后服务科技活动课程，丰富多彩的学生科技社团与兴趣小组活动课深受学生喜爱。

  秀田小学构建“科学课+综合实践课+课后服务社团活动课”三位一体的科创教育模式，设计有科学+劳动、科学+社会实践、科学+科普、科学+人工智能等科学课程，满足学生多样化的学习需求。

秀田小学机器人特色课

  秀田小学科学教师在教学中注重教学内容与生活的结合，利用各方资源，注重实践与理论深度融合，让学生在动手操作中领悟科学原理，学会运用所学知识解决实际问题。（黄以轮）